11月16日,第三屆世界互聯網大會在浙江烏鎮如期拉開序幕,這個安謐的江南小鎮又一次開啟了“烏鎮時間”。本次大會以“創新驅動,造福人類——攜手共建網絡空間命運共同體”為主題,來自全世界五大洲120多個國家和地區的1200位重要嘉賓將圍繞互聯網經濟、互聯網創新、互聯網文化、互聯網治理和互聯網國際合作五個方面展開熱烈的討論。作為中國在線教育行業領袖,三好網創始人兼CEO何強也應邀參加了本次峰會。

在線教育市場 進入 商業模式驗證 期
據統計,2014年國內在線教育機構以每天2.6家的速度快速發展,資本市場也隨之火熱。2015年,有388家在線教育機構共獲得19.15億美元投資。但到2016年,在線教育資本市場開始跳水,1月到8月,總投資額為5.79億美元,同期相比減少三分之二,僅有125家在線教育企業得到投資人青睞。為什么在線教育市場會在高速發展后迅速遇冷呢?
傳統線下教育轉到了線上時,會面臨諸多限制,要么環節缺失,要么互動效果差強人意,再加上市場不成熟造成產品接受度低,投資周期比較長,難以盈利。這是今年以來在線教育遇冷的最大原因。不難看出,在線教育已經進入了商業模式的驗證階段,企業只有找到自己產品獨特的優勢,避免行業同質化競爭,才能最終挺過這段商業模式的檢驗期,迎來下一個資本的春天。

“ 軟件 + 硬件 + 服務 ” 模式 , 三好網創新突圍
在線教育領域資本市場遇冷的情況下,三好網卻頻頻獲得資本市場青睞。繼今年1月獲得7500萬元Pre-A輪融資后,近期又獲得清科集團領投的新一輪融資,且清科集團創始人、董事長倪正東和國際知名PE投資人羅德軍出任三好網董事。短短一年內兩次融資,再加上資本大佬坐鎮,三好網顯然成為了資本寒冬中為數不多的一抹暖色。

作為國內領先的在線教育平臺,三好網依靠互聯網技術和教學保障服務系統創新教育,重構和融合了教育生態,堅持開放教育資源,實現優質教育資源的共享,針對個體,因材施教,實現個性化、差異化學習,尊重教學和學習規律,用高效便捷的方式實現了線下1對
1教學場景的還原。
在產品模式上,三好網針對中小學生的具體學習特點,創新打造“軟件+硬件+服務”模式,以及“視頻+音頻+電子白板”功能,實現了師生通過互聯網“面對面”“手把手”“動手寫”的逼真互動場景,成功打造了一個在線1對1的線上服務平臺,讓師生、家長不受地域限制,坐在家里就可實現“教”與“學”,讓教育真正回歸了家庭。
從創立至今,三好網平臺上注冊學生人數已達 8萬,今年第三季度起,三好網平臺每月營收突破3500萬,用戶穩定增長且續費率超過90%以上,均單超過15000。產品上線一年半以來,平臺營業額已突破2億。
未來,隨著在線教育市場的逐步成熟,三好網將持續遵循教育規律、互聯網規律和市場規律,并基于服務至上的理念,不斷完善深度體驗的學習模式,還原真實教學場景。正如三好網CEO何強所指出的那樣,對于互聯網教育來說,技術是協助手段,質量是基礎,唯有服務是非常好的鏈接和持續的跟進。
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